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Historia del ´web browser´ o navegador de Internet

No es más que otra aplicación, que sin ella el acceso a la Red no sería posible como se conoce
Marcos Ahumada
Hace 7 años
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El Netscape Navigator vio la luz a finales de 1994. - Foto: Cortesía.

Antes de saber del web browser, es importante explorar el origen del internet. En 1969, ARPA o la “advanced research projects agency” en inglés, creó lo que se conoce como ARPANET. Un sistema de comunicación “cerrado” que permitia el intercambio de datos de forma instantánea entre subisidiarias de oficinas gubernamentales, militares y académicas. Para 1980 la familia de protocolos de internet (TCP/IP) suceden al Network Control Program (NCP) como el operador de ARPANET.

¿Qué es el navegador web?

El navegador es un programa (llámese también aplicación) el cual sirve como entrada al Internet, es decir, podemos ver las páginas de información por medio de los navegadores. Actualmente no existe otra forma de navegar por internet. Cualquier forma que se use, es por medio de un navegador, así sea creado por el mismo proveedor y se utilice solo en ese dispositivo. En estos casos, piénsese en los sistemas de juegos que cuentan o contaban con acceso a internet como lo es el Sega Saturn, Nintendo Wii U o el Playstation 3 y 4, que usan browsers propietarios.
El primero browser fue creado en 1990 por el científico británico Timothy berners-lee, en CERN (Conseil Européen pour la Recherche Nucléaire) y aunque era completamente funcional, solo operaba con computadoras hechas por NeXT y se le dio el nombre de worldwideweb.
Mosaic fue propiamente el primer browser usado a larga escala (pero no comercial), pero el segundo en utilizarse en computadoras (siendo este el CELLO), aunque al poco tiempo apareció el legendario Netscape que saldría a darle en la torre con una mejor estabilidad y velocidad, además de ser el primer browser al que el público en general tuvo acceso.
Pero como todo no es miel sobre hojuelas, Microsoft sacaría al mercado internet explorer y con eso marcaría el principio del fin para Netscape (buenas noches dulce príncipe).
Fastforward por que la tarea no especificó que fuera tan detallado, en la actualidad muchas compañías cuentan con su propio browser. Los más famosos siendo el Chrome de google, mozilla de Firefox, safari de Apple (el cual usa en TODOS sus dispositivos) y por último el hazmereír de la banda: internet explorer (ahora Microsoft edge, y si de algo sirve es podría obtener puntos Microsoft para comprar gold para mi Xbox).
En cuanto a su importancia, pues como se dijo antes, sin un navegador web no se podría accesar a las páginas de internet, no podríamos abrir URLs, videos, etc. Se diría que más que importante, es indispensable.
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Expertos analizarán en UABC los libros de texto gratuitos

La entrada al foro será gratuita y para todo público, solo es necesario registrarse en línea por tener cupo limitado
Colaboración
Hace 3 años
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El foro es el miércoles 13 de septiembre de 9:00 a 12:00 horas.  - Colaboración.

La Universidad Autónoma de Baja California (UABC), está organizando el “Foro de análisis de los libros de texto gratuitos”, el próximo miércoles 13 de septiembre de 9:00 a las 13:00 horas, en el Teatro Universitario del Campus Mexicali.

Un grupo académicos de la UABC participarán en una mesa de diálogo enfocada en el análisis de los libros de texto gratuitos. Se trata de especialistas que han revisado los libros desde una perspectiva de las ciencias de la educación y la pedagogía.

Concientes de la inquietud que han generado la publicación de los libros y atenta a los temas que son relevantes para la sociedad la universidad invita a todo el que quiera estar presente con gratuita

El objetivo del foro es que quienes asistan puedan construir una postura personal y profesional con base en resultados de investigación académica y responsabilidad social universitaria.

En el foro dialogarán la doctora Julieta López Zamora, de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa; doctora Shamaly A. Niño Carrasco, de la Facultad de Ciencias Humanas; doctora Lilia Martínez Lobatos, de la Facultad de Idiomas, y el doctor Sergio Gerardo Málaga Villegas, del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo.

La universidad también invitó a dos conferencistas familiarizados con los libros de texto, la Nueva Escuela Mexicana, y con las diversas corrientes teóricas de la educación.

Las conferencias serán: “Libros de texto gratuitos en México: una reflexión histórica”, que será impartida por el doctor Hiram Félix Rosas, investigador del Departamento de Historia y Antropología de la Universidad de Sonora, así como “Los libros de texto gratuito en el escenario de la reforma de 2022”, la cual estará a cargo de la doctora Catalina Inclán Espinosa, investigadora del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, UNAM.

Informaron que solo es necesario registrarse en línea por tener cupo limitado: Formato de registro.

Además, se transmitirá en vivo por la página de Facebook de Gaceta UABC.

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Editorial
El espacio público no tiene religión
2026-09-24 12:25:16
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La aparición de un monumento con una inscripción bíblica como los Diez Mandamientos en la zona de la playa municipal de Ensenada abrió el debate sobre la necesidad de preservar espacios públicos neutrales frente a las distintas expresiones religiosas.

Si bien el artículo 24 de la Constitución Mexicana reconoce el derecho de toda persona a la libertad de convicciones éticas, de conciencia y de religión, así como a participar individual o colectivamente en ceremonias, devociones y actos de culto, tanto en público como en privado, la redacción de este artículo no constituye, por sí misma, una autorización irrestricta para ocupar bienes públicos, colocar anuncios o instalar monumentos en ellos.

Más información...

Por otro lado, el artículo 40 de la misma Constitución establece el carácter laico de México, al definirlo como una República representativa, democrática, laica y federal.

La justificación de los promotores y empresarios locales de estos monumentos, que según se ha señalado ya fueron colocados y van a seguirlos colocando en distintos espacios del municipio, es que buscan fomentar valores como el respeto al prójimo y contribuir a mejorar la convivencia social.

Abrir las puertas del espacio público a manifestaciones vinculadas con una determinada creencia religiosa —que, por minoritaria o inusual que sea, no constituye por sí misma una conducta ilícita— obliga, sin embargo, a recordar por qué históricamente se estableció la separación entre el Estado y las iglesias.

El problema comienza cuando una creencia deja de ser una expresión de libertad individual o colectiva y pretende convertirse en una norma para todos. La historia ofrece numerosos ejemplos de cómo la intolerancia religiosa, el fanatismo y el ejercicio abusivo de la autoridad espiritual pueden derivar en coerción, violencia, discriminación o vulneración de derechos.

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Un ejemplo puntual que permite analizar estos fenómenos en México es el caso de Nueva Jerusalén, en Michoacán, una comunidad religiosa conocida por su organización alrededor de una autoridad espiritual y por sus conflictos con instituciones educativas y civiles.

En tiempos más recientes también existen casos documentados de abusos y delitos cometidos por integrantes de organizaciones religiosas. Entre ellos se encuentra el caso de La Luz del Mundo, cuyo dirigente Naasón Joaquín García fue condenado en Estados Unidos por delitos sexuales contra menores.

En años anteriores fueron retiradas esculturas de la misma zona de la playa municipal que no aludían a creencias religiosas. En la zona Centro también fueron retiradas esculturas con el busto de Emiliano Zapata, sin que quedara claro para la ciudadanía el criterio aplicado en esos casos.

Aun cuando estos monumentos a todas luces religiosos cuenten con los permisos municipales correspondientes y la iniciativa haya sido incluso propiciada desde el propio Ayuntamiento, permanece una cuestión de fondo: el espacio público pertenece a todos y el Estado debe mantener una posición de neutralidad frente a las distintas creencias.

Porque la libertad religiosa protege el derecho de cada persona a creer, practicar y expresar su fe; no significa que una creencia particular deba convertirse en símbolo oficial del espacio que compartimos todos. La verdadera convivencia no consiste en imponer una visión del mundo sobre las demás, sino en garantizar que creyentes, no creyentes y personas de distintas religiones puedan caminar por el mismo espacio público sin que ninguna de ellas tenga que sentir que ese espacio le pertenece más que a las otras.

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